A donde va la educación del diseño?

Continuamente escuchamos quejas sobre la poca pertinencia que tienen los planes de estudio de las universidades en nuestra área de trabajo... la gran pregunta que en ocasiones nos hacemos es: Están realmente al corriente los responsables del diseño curricular de las tendencias de la profesión?

Aquí un documento interesante publicado por ICOGRADA al respecto:

http://www.icograda.org/education/manifesto.htm

Hay que leerlo con cuidado.

Estandares para docentes de diseño

Siempre he pensado que en algún momento deberíamos de ponernos de acuerdo sobre cual es el perfil adecuado para el docente de diseño. La siguiente es una propuesta concensuada entre la industria y el organismo acreditador en los EEUU.

http://educators.aiga.org/wp-content/uploads/2011/02/AIGA.PSOT-1.0.pdf

Ciertamente vale la pena revisarlo.

Coloquio de Investigación para el Diseño

Acabo de regresar de Aguascalientes en donde fuí invitado por la Universidad Autónoma de Aguascalientes para presentar una ponencia en este coloquio (www.coloquiodesign.com.mx).

Una experiencia interesantísima, encontré dos maestras que investigan en un área similar a la mía y el intercambio de información es importantísimo para nuestra actividad.

Muchísimas gracias a la gente de diseño de la UAA por su invitación y sus finísimas atenciones, lástima que solo pude estar un solo día, pero prometo regresar y pasar más tiempo con ustedes.

Artículo en el foro de a!

La revista a! diseño ha publicado en su sitio de internet un artículo mío. Visítenlo y comenten sobre el tema!!!

http://a.com.mx/ver_articulo.php?id=13

Saludos

Una reflexión sobre la educación de diseño

Entregué este ensayo en mi clase de Procesos de Comunicación para la Educación, espero lo encuentren interesante.

http://www.scribd.com/doc/57501805/Ensayo-Primavera-2011

Saludos

Comenzamos nuevamente...

Después de un pequeño tiempo de reflexión y acomodo de tareas, retomamos este blog para continuar con nuestra actividad... No prometo nada, pero buscaremos que en un principio se actualize cada semana para ir incrementando su frecuencia.

Nos seguimos viendo